别让孩子过早成为“四眼儿”

    近视并非一个新话题，可不知从何时起，近视开始走向低龄化。越来越多的孩子，正在慢慢变成“小四眼儿”。那么，到底是什么导致孩子视力下降？近视有没有有效的防治方法？记者就此进行了调查采访。

    近视低龄化日趋严重
　　
　　近几年，中小学生的近视人群比例呈逐年上升趋势，近视低龄化现象越来越严重。省教育厅体卫艺处最近5年的学生体质调研统计数据显示，我省学生视力不良检出率小学生26.77%、初中生54.96%、高中生80.36%、大学生87.67%。在今年省会高中生的高考体检中，医务人员发现有些学校的近视率已逼近90%。

　　“我们上高中时，一个班戴眼镜的同学没几个，现在是不戴眼镜的寥寥无几。”郑州市第五人民医院卓美眼科中心副主任医师朱冬梅认为，从整体情况看，在校学生的近视率近年还会进一步升高，而且低龄化现象更为严重。

    近视原因有很多
　　
朱冬梅说，前几年，据国家对近视者的统计，60%左右的近视是遗传造成，另外40%左右则由后天不良习惯导致。但从近几年情况看，后天不良习惯导致近视的人群比例已远远超过遗传近视者。

　　科学证明，800度以上的近视都由遗传造成，仅靠疲劳不会达到800度。但不注意用眼卫生、长时间看电视和上网等都会使视力下降。一部分高度近视者还会出现眼底并发症，导致戴镜视力下降等。

　　朱冬梅说，后天近视比例的增加与应试教育分不开，说白了是一个社会问题。许多家长从幼儿园就开始给孩子报班。孩子的眼睛在12岁以前正处于发育阶段，眼睛过度疲劳和不良习惯很容易造成视力下降。孩子智力开发的确重要，孩子未出生前进行胎教，幼儿阶段让孩子学习舞蹈、绘画等都有利于智力的开发，但并不一定非要让孩子学习英语、识汉字。过早识字对开发智力并没有非常明显的作用，充其量只能叫强化培训。这种强化培训的后果是孩子还没有上学就已经近视了。 

　　多措并举防近视
　　
　　近视可以预防，即使是先天性，若注意锻炼和用眼方法，也会有效减缓视力下降的速度。
　　
　　据了解，为预防近视，我省各中小学都坚持组织学生在课间休息时间做眼保健操，每两周有一节健康教育课，给学生传授爱眼护眼知识。教室内的学生座位每一周或两周调整一次。

　　学生的视力问题还引起了教育部的重视，并从去年开始在全国倡导“2＋1”活动，即在9年义务教育阶段增加体育艺术内容，学校必须要求学生参加活动，通过活动使在校生每人达到两项体育特长和一项艺术特长。
据郑州市金水区教体局党委副书记王国安介绍，要防治学生近视，除了教育行政机关和学校的努力，还需要学生家长的密切配合。作为国家首批实验区，郑州市金水区从去年开始，在全区近8万名小学生中建立了眼保健档案，计划进行3年时间的视力追踪，将视力变化情况及时反馈给学生家长，提醒家长经常带孩子到医院复查和治疗。但许多反馈单并没有引起学生家长重视，复查结果也不上交。

　　防治近视有误区